Застосування вправи "Дерево рішень" на уроці основ здоров'я 3 клас

Сьогодні на уроці основ здоров'я з теми "Де можна гратися, а де ні?"  застосували технологію «Дерево рішень»

Ця інтерактивна вправа допомагає проаналізувати та краще зрозуміти механізми прийняття складних рішень.

 Як організували роботу?

1. Постановили проблему, що не має однозначного розв'язання. Виклали у вигляді історії з життя.

2. Діти попередньо ознайомлені з додаткою  інформацією.

3. Підготувала та  роздала кожному учневі зразок «дерева рішень».

4.Сформулювали  проблему для розв'язання:

- Чи важливо для вас та вашої безпеки обирати правильні (безпечні) місця гри?

5. Доповнили необхідною додатковою інформацію про проблему.

Статистика: який відсоток ДТП трапляється за участю дітей? Чи можливі ігри поблизу дороги?

6. Чи важливо для нас знайти  шляхи розв'язання проблеми?

 Ця проблема важлива й актуальна

  (Шляхи й варіанти розв'язання проблеми можна визначити проведенням мозкового штурму. На цьому етапі жоден з варіантів не може бути неправильним. Важливо набрати якомога більше ідей.)

7. Обговорили кожен з варіантів розв'язання. 

 8.Розділились на групи і запропонувала кожній заповнити схему. 

(Група повинна шляхом обговорення дійти спільного варіанта розв'язання. )

9. Кожна група презентує свій варіант. Продовжили обговорення.